القلق الاجتماعی المرتبط بجائحة فیروس کـورونا المستجد Covied-19 وعلاقته بکل من المناعة النفسیة والاتزان الانفعالی لدى عینة من طلاب جامعة جازان
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
الوعی المعلوماتی المتطور لدى طلاب أقسام اللغة العربیة وآدابها فی البلد، وعلاقته ببعض المتغیرات الدیمغرافیة والمکانیة
تتمتّع المهارات المعلوماتیة المتطورة والتخصصیة بأهمیة کبیرة، إذ أنها تسهم فی تقویة القدرات البحثیة والإبداعیة للطلاب، وتعمل على تنمیة الإنتاج العلمی والتقنی فی کافة التخصصات الجامعیة. لذا یهدف هذا البحث الإستقصائی إلی مقدار ومستوى الوعی المعلوماتی لدى طلاب أقسام اللغة العربیة وآدابها فی البلد، وعلاقته ببعض المتغیرات الدیمغرافیة والمکانیة، حیث قام الباحثان بإعداد استبیانات لتحدید مقدار ومستوى ...
متن کاملالتحلیل اللغوی للدعاء فی نهج‌البلاغة من منظور علم اللغة الاجتماعی
إن التعالیم العقائدیة لنهج‌البلاغة هی مفاهیم معرفیة قیّمة وعمیقة من هذا الکتاب. ویمکن أن یساعد تحلیل هذه المفاهیم والمقولات وشرح أوجه التشابه والتعبیر عن الاختلافات اللغویة بینها وبین غیرها من مفاهیم نهج‌البلاغة للحصول على فهم مؤثر للتعالیم العلویة. فتقدم هذه الدراسة من خلال النظر فی أنواع اللغات المختلفة من منظور اللسانیات الاجتماعیة، تعریفًا شاملًا "للغة العرفیة" و "اللغة المجازیة" محاولة الإجاب...
متن کاملدراسة مقالات مجلة آفاق الحضارة الإسلامیة من منظار تحلیل المحتوی والإحصاء (من المجلد 13 حتی العدد الأول من المجلد 19)
None
متن کاملدراسة مدى فاعلیة تدریس الأدب العربی المعاصر تواصلیاً على مهارة الکلام لدى طلاب العربیة الإیرانیین، جامعة أصفهان نموذجاً
None
متن کاملمن سطحی و من عمیق از دیدگاه پروست
من سطحی و من عمیق از دیدگاه پروستدکتر زهره جوزدانیاستادیار دانشگاه اصفهان[email protected]فاطمه نره ایفوق لیسانس، دانشگاه اصفهان[email protected](1387/2/ 1387 ، تاریخ پذیرش: 29 /2/ (تاریخ دریافت: 9چکیدهبه نوبه خود دو ی است که « من سطحی » . بنا مینهد « من عمیق » و « من سطحی » پروست روانشناسی خود را بر تمایز میان« من » آن « من اجتماعی » ، در آثار پروست .« من خصوصی » و « من اجتماعی » ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس
سال: 2021
ISSN: 2537-0650
DOI: 10.21608/saep.2021.153818